Argument

Aujourd’hui, de nombreux pays ont signé la Convention des Droits des Personnes Handicapées de l’ONU. Ils tentent ainsi, avec plus ou moins de succès, d’orienter les politiques et les pratiques, et de transformer les représentations et la participation sociale des personnes ayant des besoins spécifiques. Force est pourtant de constater que les modèles du « vivre ensemble » diffèrent en fonction des contextes institutionnels et des communautés concernées. La conférence 2017 de la société ALTER se propose de mieux comprendre la diversité des pratiques et des expériences du handicap dans différents territoires (cantons, départements, régions, nations) marqués par des configurations socio-historiques, politiques et culturelles contrastées.

La conférence se déroulera en français et en anglais, avec une traduction simultanée et un sous titrage en direct pendant les séances plénières et un des ateliers en parallèle.

  LacLemanAccueil.jpgBananeBananeLausanne, Lac Léman

 

Comité d’organisation

  • Jérôme Barral, SSP, Université de Lausanne

  • Vincent Barras, IUHMSP, Université de Lausanne/CHUV

  • Romain Chasles, SSP, Université de Lausanne

  • Joseph Coquoz, HES-Suisse Occidentale

  • Mariama Kaba, IUHMSP, Université de Lausanne/CHUV

  • Alain Kaufmann, Interface sciences-société, Université de Lausanne

  • René Knüsel, SSP, Université de Lausanne

  • Anne Marcellini, SSP, Université de Lausanne
  • Ernestine Melha, Institut de recherche sur l'éducation (IREDU), Bourgogne
  • Laurent Paccaud, SSP, Université de Lausanne

  • Francesco Panese, SSP et IUHMSP, Université de Lausanne/CHUV

  • Bastien Presset, SSP, Université de Lausanne

  • Isabelle Ville, CNRS et INSERM, EHESS Paris

Comité scientifique

  • Louis Bertrand, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, France.

  • Jérôme Bickenbach, Université de Lucerne & ICF Research Branch, Suisse.

  • Normand Boucher, Centre Interdisciplinaire de Recherche en Réadaptation et Intégration Sociale, Université Laval, Canada.

  • Gildas Bregain, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, France.

  • Paula Campos-Pinto, Université de Lisbonne, Portugal.

  • Eric de Léséleuc, INSHEA, Paris
  • Urs Germann, Institut d’histoire de la Médecine, Université de Berne, Suisse.

  • Anders Gustavsson, Université de Stockholm, Suède.

  • Maurice Jecker-Parvex, Haute Ecole de Travail Social, Fribourg, Suisse.

  • Mariama Kaba, Institut d’Histoire de la Médecine et de la Santé Publique, CHUV-Université de Lausanne, Suisse.

  • Alain Kaufmann, Interface Sciences et société, Université de Lausanne, Suisse.

  • René Knüsel, Faculté des Sciences Sociales et Politiques, Université de Lausanne, Suisse.

  • Paul Lynch, School of education, Université de Birmingham, Grande-Bretagne.

  • Anne Marcellini, Faculté des Sciences Sociales et Politiques, Université de Lausanne, Suisse.

  • Pierre Margot-Cattin, Haute Ecole Suisse Occidentale du Valais, Suisse.

  • Francesco Panese, Faculté des Sciences Sociales et Politiques, Université de Lausanne, Suisse.

  • Geneviève Petitpierre, Institut de pédagogie curative, Université de Fribourg. Suisse.

  • Noémie Rapegno, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, France.

  • Jean-François Ravaud, Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société, Paris, France.

  • Martine Ruchat, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Université de Genève, Suisse
  • Erik Samoy, Université de Leuven, Belgique.

  •  Evelyne Thommen, Haute Ecole de Travail Social et de la Santé-EESP, Lausanne, Suisse.

  • Jean-Pierre Tabin, Haute Ecole de Travail Social et de la Santé-EESP, Lausanne, Suisse.

  • Isabelle Ville, Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société, Paris, France.

  • Carlo Wolfisberg, Haute Ecole Intercantonale de Pédagogie Curative de Zurich, Suisse.

  • Dominique Wunderlé, Haute Ecole de Travail Social, Fribourg, Suisse.

Doctoral School

This year’s doctoral school, Performing disAbility, is linked to the 6th Annual Conference of ALTER-ESDR’s theme: ‘Disability, Recognition and “Community living”. Diversity of practices and plurality of values’. It is also linked to disABILITY MUNDUS, a group of European academics and universities who are actively engaged in and support scholarly research on disAbility.

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